Habilidades de alfabetização digital: colaboração
A tecnologia é uma ferramenta fundamental para promover e aprimorar as habilidades de colaboração. Aprender a trabalhar com os outros é uma habilidade de vida que permanecerá para todos os alunos no futuro. A tecnologia facilita a colaboração e o trabalho em equipe. Há uma série de plataformas que os professores podem usar para utilizar a colaboração como um componente principal do aprendizado em sala de aula ou em casa. Aprendizagem de quebra-cabeças, escrita colaborativa e projetos baseados em tarefas são algumas das atividades que podem ser feitas usando a tecnologia. Aqui está uma lista de sites que são seguros para usar com os alunos ao fazer o trabalho do projeto: aqui . eles incluem: Scoilnet , Sala de aula , Crianças da National Geographic e Banco de imagens entre outros.
O aprendizado e a colaboração entre colegas podem ser criados com seus alunos usando uma variedade de mídias online. Os professores costumam usar o Google Classroom para coletar e divulgar trabalhos, enquanto apresentações ou wikis são ótimos para mostrar os resultados finais. Plataformas online como essas permitem que os usuários editem e modifiquem tanto o conteúdo quanto a estrutura de forma colaborativa. Ao utilizar a tecnologia, permite ao professor ampliar as paredes da sala de aula e possibilitar diferentes estilos de aprendizagem. O trabalho pode ser concluído pelos alunos em sala de aula ou em casa. Na maioria das plataformas online, Wikispaces como exemplo, o professor pode acompanhar o que os alunos estão fazendo, enviar mensagens e agendar prazos, além de monitorar mudanças em tempo real. Apenas certifique-se de estabelecer códigos de prática claros sobre o que os alunos podem dizer online antes de iniciar seu projeto online.
Quais são os benefícios?
Ao usar ferramentas de colaboração online, seus alunos podem negociar conteúdo entre si e trabalhar juntos na inclusão de elementos visuais para aprimorar a aparência geral de seu projeto/apresentação. É uma ferramenta democrática em que os alunos devem aceitar e alterar suas ideias e trabalhos, com base na revisão e feedback dos pares. Os alunos podem contribuir, revisar e editar, comentar, fazer referência e estudar usando essas ferramentas de aprendizado aprimoradas.
De acordo com a teoria de Vygotsky da Zonas de Desenvolvimento Proximal , mais conhecido como andaime,os alunos que trabalham juntos podem criar um ambiente onde trabalham um pouco acima de seu próprio nível. Portanto, a cooperação com colegas mais experientes pode aumentar tanto a realização quanto a produtividade.
Quer iniciar um projeto baseado em tarefas com seus alunos usando tecnologia? Use nosso infográfico útil para fazer as coisas acontecerem:
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